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科目：命題創(chuàng)作

試題內(nèi)容

注：因圖片版權(quán)，對外發(fā)布時對圖片中的人物面部進行了虛化處理。

從以上六張圖片中，任選不少于三張圖片中的人物形象進行組合，根據(jù)人物與道具的關(guān)系，充分發(fā)揮個人想象，自主設(shè)定情節(jié)和特定場景，并完成特定場景空間的創(chuàng)意構(gòu)思。構(gòu)圖合理，主次分明，畫面完整，場景設(shè)定與人物行為之間的關(guān)系明確，符合特定的情境表達。畫面中不得以任何形式出現(xiàn)文字、字母、數(shù)字?？梢詥紊部梢杂蒙时磉_。繪畫手法不限，具有一定的繪畫表現(xiàn)力。

試題解析

該考題重點考查考生的創(chuàng)作構(gòu)思能力、構(gòu)圖能力以及所具有的藝術(shù)表現(xiàn)能力，通過以下三點得以具體體現(xiàn)：

1．題目要求選取不少于三張圖片中的人物與特定場景進行組合，旨在重點考查考生的創(chuàng)作構(gòu)思能力和構(gòu)圖能力。首先，在創(chuàng)作構(gòu)思方面，要求考生在組織人物關(guān)系的基礎(chǔ)上強調(diào)對特定場景的表現(xiàn)。因此，畫面中人物與人物之間、人物與場景之間所形成的情節(jié)、情景以及敘事關(guān)系必須指向明確、合情合理，突顯考生對日常生活的感知力、觀察力和對生活邏輯的思考力。其次，因強調(diào)多個人物與場景的組合關(guān)系，在畫面構(gòu)圖方面要求各人物與場景之間的空間分布得當(dāng)、疏密有序、層次分明以及主次關(guān)系明確。道具給創(chuàng)作敘事提供了明確方向，起到了突出主題的作用，那么對道具的刻畫與處理，也體現(xiàn)出考生的創(chuàng)意想像維度和基本的藝術(shù)表現(xiàn)素養(yǎng)。

2．試題要求既可單色處理畫面，又可運用豐富的色彩進行創(chuàng)作表現(xiàn)。這種相對靈活的出題要求，旨在充分發(fā)揮考生的自身特長。運用單色處理畫面，強調(diào)考生對畫面黑白灰構(gòu)成關(guān)系的把握，以及畫面所展現(xiàn)出的獨有的視覺效果；運用豐富的色彩進行創(chuàng)作，要求考生能根據(jù)黑白圖像進行有效的色彩轉(zhuǎn)換的同時，熟練地掌握色彩語言，具有繪畫的表現(xiàn)力。兩種不同的選擇，體現(xiàn)出考生不同的審美方向以及藝術(shù)表達方式。

3．考查考生根據(jù)既有圖片的人物造型進行創(chuàng)作表現(xiàn)的能力。要求考生在把握人體結(jié)構(gòu)、比例和透視關(guān)系的同時，能夠準(zhǔn)確地捕捉人物動態(tài)、造型特征和情緒狀況，通過肢體語言和人物之間的造型關(guān)系去強化對主題的生動表達。

科目：素描

試題內(nèi)容

根據(jù)考場的人物模特，完成一幅青年女子素描頭像作品?？忌殗?yán)格按照考場的人物模特作畫，不得改變模特形象特征和著裝，不得添加任何與模特?zé)o關(guān)的其他元素。畫面要求構(gòu)圖完整，動態(tài)、比例、結(jié)構(gòu)、透視、特征準(zhǔn)確，畫面黑、白、灰關(guān)系處理得當(dāng)，體積、空間關(guān)系表現(xiàn)充分，具有一定的細(xì)節(jié)刻畫能力。

試題解析

本題重點考查考生在現(xiàn)場寫生狀態(tài)下，對人物頭部的塑造能力和對畫面的整體視覺處理能力，主要體現(xiàn)在三個方面：

1．人物頭部的塑造與刻畫：其一，人物頭部的造型，以及頭、頸、肩之間的關(guān)系需準(zhǔn)確，要求考生掌握頭部、頸部和肩部的藝用解剖知識；其二，能夠?qū)θ宋锩娌考?xì)節(jié)、表情進行刻畫，能夠運用素描手法表現(xiàn)人物皮膚、頭發(fā)、衣服等的質(zhì)感；其三，女性模特較之男性模特在面部肌肉的表面形態(tài)以及皮膚狀況、視覺感受等方面有所差異，考生需在抓住女性頭像特征的同時，做到形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)處理。

2．畫面整體視覺表現(xiàn)：畫面要求構(gòu)圖完整，主次分明，虛實處理恰當(dāng)；畫面中明暗關(guān)系、黑白灰關(guān)系協(xié)調(diào)，素描手法嫻熟，具有一定視覺表現(xiàn)力。

3．現(xiàn)場寫生的難度：真人寫生與根據(jù)人物照片畫像有所不同，真人模特寫生更加考驗考生在環(huán)境、光線、角度、模特情緒狀態(tài)等因素產(chǎn)生變化時所具備的應(yīng)變能力。模特身處真實的三維空間中，要求考生對人物透視、體積、虛實等綜合關(guān)系進行歸納，要具備敏銳的觀察能力和對空間的感知能力。

科目：色彩

試題內(nèi)容

根據(jù)提供的圖片，完成一幅偏冷灰的深色調(diào)靜物畫。圖片中的物品包括：一束臘梅、兩個香梨、三個蜜桔、兩支速溶咖啡、一個玻璃瓶。

考生須嚴(yán)格按照圖片的構(gòu)圖（橫構(gòu)圖）作畫，圖中物品的位置、形狀、數(shù)量均不得改變，禁止脫離圖片進行默畫。畫面完整，色調(diào)明確，色彩關(guān)系協(xié)調(diào)，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。畫面能體現(xiàn)考生的色彩素養(yǎng)、刻畫能力、塑造能力，以及對質(zhì)感和細(xì)節(jié)的表現(xiàn)能力。

試題解析

本項考試重點考查考生對色彩基本規(guī)律的認(rèn)識、色彩塑造形體能力，以及運用色彩的藝術(shù)表現(xiàn)力，通過以下三點得以具體體現(xiàn)：

1．考題圖片以黑白照片形式呈現(xiàn)靜物的空間關(guān)系，考題中選擇了玻璃瓶、臘梅、金桔、香梨等物品作為繪畫對象，要求考生通過黑白物像轉(zhuǎn)換為色彩關(guān)系，考察色彩思維的轉(zhuǎn)換能力，按照考題規(guī)范設(shè)定色彩關(guān)系，展現(xiàn)對空間、光影、質(zhì)感的理解。

2．考題核心難點為臘梅，需要考生運用點、線、面技法表現(xiàn)枝干穿插與花瓣分布，在構(gòu)圖中呈現(xiàn)臘梅的不規(guī)則形態(tài)與玻璃瓶、金桔、香梨等物品的空間協(xié)調(diào)性，在畫面中平衡臘梅的靈動線條與其他靜物的穩(wěn)定形態(tài)，在靜物組合中呈現(xiàn)對形式美感的提煉，注重畫面的疏密對比、節(jié)奏韻律。通過筆觸刻畫物體的體積、光影與材質(zhì)差異（如玻璃通透感、水果光澤等），展現(xiàn)從黑白關(guān)系到色彩系統(tǒng)的邏輯轉(zhuǎn)化能力。

3．畫面綜合素養(yǎng)的評價要求：首先要求考生合理使用色彩理論，呈現(xiàn)環(huán)境色、補色對比等技法，在構(gòu)圖中合理呈現(xiàn)靜物空間關(guān)系，準(zhǔn)確塑造物品。其次要求考生調(diào)動審美判斷力，在畫面中合理彰顯色彩調(diào)性的選擇，在考題框架內(nèi)展現(xiàn)個性化藝術(shù)處理手段，并將生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為對物體質(zhì)感、光影變化的觀察，呈現(xiàn)出具有藝術(shù)表現(xiàn)力的色彩畫面。最后實現(xiàn)技術(shù)執(zhí)行與藝術(shù)感知的統(tǒng)一，在靜物重構(gòu)中體現(xiàn)藝術(shù)潛力。